🩍 Chouette C Est La RentrĂ©e Pleure Pas Maman

MevoilĂ  de retour en maternelle et voilĂ  que beaucoup de vos messages concernent ce cycle Ă  nouveau. En effet, comme vous l'aurez vu sur instagram, je fais mon grand retour en cycle 1 et plus particuliĂšrement en classe de TPS, appelĂ©e aussi et surtout "classe des deux ans". Cet article concernera avant tout la rentrĂ©e et le dĂ©roulement des journĂ©es en petite Mavie de Maman; couture; La premiĂšre rentrĂ©e de ZĂ©lie; La premiĂšre rentrĂ©e de ZĂ©lie. 13 septembre 2016 26 janvier 2017 monbazarcolore. Ca y est ! Mon bĂ©bĂ©, ma toute petite a fait ses premiers pas Ă  l’école ce vendredi 2 septembre. Il faut dire qu’elle nous en parlait de l’école. Depuis le jour oĂč nous Ă©tions allĂ©s la visiter avec elle. Depuis 6 mois donc!!! Nous Chouette c'est la rentrĂ©e Pleure pas maman D'accord, je suis grand Mais pas assez Pour m'en aller Sans t'embrasser D'ailleurs tu sais Je reviendrai DĂšs que je pourrai Allez bisous Et tiens le coup, C'est la rentrĂ©e Faut t'habituer! S'inscrire Ă  la newsletter Pour ĂȘtre informĂ© des derniers articles, inscrivez vous : AllĂ©luia Hamdoulilah, Mazel Tov, Youpi, c'est la rentrĂ©e. Promis, on pleurera pas en se disant "A ce soir" Ă  la porte de l'Ă©cole. Promis, on Icila rentrĂ©e s’est super bien passĂ©e, Tyago a fait sa 1ere rentrĂ©e en maternelle, sans aucun pleurs et dans la bonne humeur, finalement c’est moi qui avait beaucoup plus d’apprĂ©hension que lui ! Cematin, papa est venu me chercher, juste aprĂšs le lait-chocolat ! J'Ă©tais drĂŽlement contente, mais maman Ă©tait triste pasque je ne reviens que dans 15 jours !Je le sais qu'elle Ă©tait triste pasque elle me l'a dit hier soir et puis elle a un peu pleurĂ© aussi quand la voiture de papa a dĂ©marrĂ©.Elle ne s'arrĂȘtait pas de vouloir me faire des bisoux.. Avecla longue vue on peut regarder la maison des voisins. C’est bĂȘte parce qu’il ne se passe pas grand chose. Juste les chats qui sortent et rentrent et parfois le voisin et la voisine qui vont faire les courses. LĂ  c’est chouette, on peut les regarder avec la longue-vue. Maman est grognon, elle aime pas qu’on soit collĂ© Ă  la br /> Coucou, est bien oui, ça y est, enfin, pas trop dur le grand en 3Ăšme pfttt la routine, la fille en 6 Ăšme, elle n'a stressĂ© qu'en arrivant au collĂšge, et le tit dernier pour sa rentrĂ©e au cp, super
content avec son cartablee tout neuf, et aussi de retrouver tous ses potes et ses copines, du coup dans l'excitation mĂȘme pas de bisous ni regard vers maman lors de la mise en ABCfait par Maman; Nanou et ses essais; Nurserie Papipaillette; Archives. fĂ©vrier 2011; janvier 2011 ; dĂ©cembre 2010; novembre 2010; octobre 2010; septembre 2010; aoĂ»t 2010; Toutes les archives; Flux RSS des messages. Flux RSS des commentaires. Les P'tits Malulis > Messages aoĂ»t 2010 > Chouette, c'est la rentrĂ©e! lundi 30 aoĂ»t 2010. Chouette, c'est la C'est la rentrĂ©e", "L'alphabet du rĂ©veil", "L'Ă©cole maternelle" Voici 10 comptines et chansons dĂ©nichĂ©es sur le Net pour l'aider Ă  faire ses premiers pas Ă  l'Ă©cole en toute sĂ©rĂ©nitĂ©. Chouette c'est la rentrĂ©e. 31 aoĂ»t 2009. Chouette, c'est la rentrĂ©e. Je me souviens de mes rentrĂ©es scolaires quand j'Ă©tais petite. Nouveaux habits (d'oĂč vient cette mode d'avoir de nouveaux vĂȘtements pour la rentrĂ©e ?), nouvelle classe, nouvel emploi du temps, nouvelles copines (parfois, car j'Ă©tais plutĂŽt du genre Ă  faire ma sauvage, Ă  avoir toujours les mĂȘmes Le1er septembre leurs premiĂšres rentrĂ©es; Maman accompagnatrice Ă  la piscine – ou comment avoir une silhouette de rĂȘve grĂące Ă  un maillot de bain ; C’est la rentrĂ©e ! Pour ne pas perdre les affaires des enfants, ici on Ă©tiquette – Cadeau dedans; Une rentrĂ©e bien chargĂ©e (et ce n’est pas prĂšs de s’arrĂȘter) – Quoi de neuf les Loulous n°88; Post published: 26 aoĂ»t 2013 BonjourĂ  tous, je poste ici le dĂ©but d'une histoire Ă©crite rĂ©cemment. Je serais ravie d'avoir vos avis sur la premiĂšre histoire sortie de mon imagination. Merci d'avance. Ici la suite pour les interressĂ©s. « Tu es malade. » Seuls ces mots sont sortis. Il est restĂ© lĂ  jour et nuit. Oubliant sa vie, oubliant la mienne. Le bon Jack, son Chouette c’est la rentrĂ©e ! Chouette, c’est la rentrĂ©e ! On va bien travailler ! Zut, c’est la rentrĂ©e ! Mon stylo est cassĂ© ! Chouette, c’est la rentrĂ©e ! Ma nouvelle trousse, je ne l’ai pas oubliĂ©e ! Zut, c’est la rentrĂ©e ! Je suis encore fatiguĂ©e ! Sarah A. Chouette, c’est Cest la rentrĂ©e pour tout le monde et quoi de mieux pour fĂȘter çà qu'un post tout beau tout neuf !! DĂ©jĂ  plus de 18 mois que l'on se suit, qu'on se raconte nos doutes, nos peurs, nos angoisses mais aussi nos petits et grands bonheurs, nos fous rires, nos coups de coeur. Histoire d'ĂȘtre casse pied tout de suite, je rappelle quelques petites rĂšgles pour un post clair et bien TpwL. Cette semaine pour le SC N°238, isabelle nous propose de crocheter une couverture pour nos cahiers, agendas et autres carnets de note. il y a quelque temps, j'avais crochetĂ© une couverture Ă  mon carnet moleskine. Mais je voulais quelque chose de diffĂ©rent, un plus grand format. J'ai envie de me mettre Ă  dessiner des schĂ©mas des grannys, et vu que je suis tellement manche que je sais pas faire un bonhomme patate mes pietres dons en dessins, j'ai optĂ© pour un cahier A5 Ă  petits carreaux ça aide pour les grannys ; . Ce qui me connaissent un peu savent que j'adore les chouettes. alçors voila pour ce dĂ©fi, une couverture chouette. Je pense que je vais la dĂ©cliner en bouillotte sĂšche noĂ«l et la giftlist arrive ; y a plus qu'Ă ... La photo carrĂ©e pour le musĂ©e Aujourd’hui, c’est le premier jour de la reprise scolaire. C’est un jour spĂ©cial, on ne travaille pas. Comme activitĂ©, la maĂźtresse nous a distribuĂ© des fiches de prĂ©sentation Ă  remplir avec des informations nous concernant. Au dĂ©but, chacun a Ă©crit et dessinĂ©. Ensuite, la maĂźtresse a ramassĂ© les fiches et nous avons jouĂ© Ă  deviner de qui il s’agissait dans chaque fiche. Cette activitĂ© est destinĂ©e Ă  mieux nous connaitre et avoir des informations sur nos camarades. Pour certains, nous avons su ce qu’ils aimaient manger et pour d’autres, quelles activitĂ©s ils exerçaient en dehors de l’école. Voici quelques exemples Youssef n’aime pas la pollution. Cela l’empĂȘche de respirer et le rend malade. Quant Ă  Othmane, il n’aime pas les super hĂ©ros. Il pense qu’il a grandi et que c’est destinĂ© aux bĂ©bĂ©s. Meryem a tendance Ă  se fĂącher beaucoup et rapidement. Cela l’empĂȘche de nouer des amitiĂ©s. Maha n’aime pas la plage. Elle trouve l’odeur et le sable rĂ©pugnants. Taha aime les sardines en grillades. Leur goĂ»t est un dĂ©lice et le fait nager dans le bonheur. Rim se trouve mignonne. On n’arrĂȘte pas de lui tirer les joues. Le serpent est l’animal prĂ©fĂ©rĂ© de Khodja, notre nouveau camarade qui vient d’AlgĂ©rie. Il pense qu’ils sont hypnotisants. Saad pense qu’il a un dĂ©faut, celui de dormir souvent mĂȘme en classe. Chihab n’aime pas le bruit. Cela le dĂ©range beaucoup et le dĂ©concentre. C’était amusant. On a adorĂ© ce premier jour d’école. Malak Ait El Moudden J’ai aimĂ© ma premiĂšre journĂ©e d’école. J’ai aimĂ© le jeu proposĂ© par la maĂźtresse. J’ai aussi rencontrĂ© mes amies. Lina Ait Lahcen C’est une journĂ©e amusante puisqu’on a fait beaucoup d’activitĂ©s. Assia Mafamane J’ai passĂ© une heureuse journĂ©e parce qu’il n’y a pas de devoirs. Ce n’est pas cool d’en avoir dĂšs le dĂ©part. Mohamed Taha El Gharbaoui J’ai trouvĂ© cette journĂ©e gĂ©niale parce qu’on a jouĂ© Ă  des jeux amusants et je me suis Ă©clatĂ© avec mes copains. Sami Mobarak la journĂ©e Ă©tait fabuleuse car j’ai beaucoup jouĂ© avec mes amis. Adam Cheqri Je me suis fait plein d’amis et j’ai dĂ©couvert que certains Ă©taient timides. Ça m’a encouragĂ© Ă  aller vers eux. Saad Arid Je me suis fait de nouveaux amis dans ma nouvelle classe et mes maĂźtresses sont gentilles. Saad El hitmi j’ai dĂ©couvert en dĂ©but d’annĂ©e que mon cousin est avec moi dans la mĂȘme classe. C’est super ! Asmae Habib Je reviens d’une autre Ă©cole, Je redĂ©couvre la Ribambelle. Elle reste toujours la meilleure. Lilya N'gadi J’ai fait connaissance avec de nouveaux camarades, qu’ils soient bons ou mĂ©chants. A toi, Maman ou Papa au coeur en miettes de devoir laisser chaque matin ton petit ou ta petiote dans la classe effondrĂ©e, en proie aux larmes et au dĂ©sarroi, je t'envoie tout mon courage et ma compassion de maman. Comme on dit chez moi enfin pas vraiment, mais c'est pas grave "been there, done that". En français je l'ai vĂ©cu aussi, et je compatis. Heureusement pour moi, cette deuxiĂšme rentrĂ©e se passe bien mieux que la premiĂšre, et tout roule dĂ©sormais, ou presque. La raison de cette acclimatation rapide ? Il y en a plusieurs je pense ! Tout d'abord, petit Hibou a grandi ! Et oui, lui qui n'avait pas encore 3 ans lorsqu'il a passĂ© les portes de l'Ă©cole pour la premiĂšre fois
 Il adĂ©sormais un an de plus et tout ce que ça implique en terme de "maturitĂ©" et de patience. C'est plus facile pour lui de mettre des mots sur ses maux. Il a aussi compris, l'expĂ©rience aidant, que les papas et les mamans reviennent toujours Ă  la fin pour s'occuper de leurs enfants, mĂȘme aprĂšs la classe, et la cantine, et le centre de loisirs. Ce n'est pas grand chose, mais savoir que son enfant est plus grand, nous permet aussi Ă  nous parents, de prendre un peu plus de recul. Tu me diras, si tu lis cet article alors que ton moutard vient de faire sa premiĂšre rentrĂ©e; ça te fait une belle jambe de savoir que t'as plus qu'Ă  attendre l'annĂ©e prochaine ! En vrai, je vais quand mĂȘme te donner 2-3 astuces que nous avons mises en place ici et qui cumulĂ©es et inlassablement rĂ©pĂ©tĂ©es jour aprĂšs jour ont Ă©tĂ© d'une grande aide. En petite section Avoir un sac avec Doudou et tĂ©tine si votre enfant Ă  le droit, ça les rassure quand mĂȘme vachement. Hibou ne les prenait pas en classe, mais il SAVAIT qu'ils Ă©taient lĂ , pas loin, si jamais. Se faire chacun un petit coeur sur la main avant de partir, et le remplir de bisous pour avoir de quoi affronter la journĂ©e qui commence. Le coeur s'est parfois transformĂ© en chat, en tortue, en escargot. TOUT pour faire sourire mon petit Pipou. Fabriquer une jolie photo d'amour, comme on l'a appelĂ©e. Hibou a choisi avec moi une photo oĂč nous Ă©tions tous les deux photo prise Ă  la mater pour l'accouchement du Gluts, donc je te laisse imaginer ma gueule absolument fabuleuse mais passons, puis nous l'avons dĂ©corĂ©e avec des gommettes choisies par lui Ă©galement. Au dos, j'ai fait des bisous au rouge Ă  lĂšvres, dessinĂ© une voiture Ă  sa demande et Ă©crit que je l'aime plu que tout au monde. Ensuite je l'ai plastifiĂ©e, j'ai fait deux trous et passĂ© un cordon pour qu'il puisse la mettre autour du coup, comme un talisman, un bouclier. Qu'on ne me dise pas que les ficelles autour du coup sont interdites, dans sa classe, ils mettaient tous une Ă©tiquette autour du cou avec leur prĂ©nom en dĂ©but d'annĂ©e pour que la maĂźtresse se repĂšre, alors FUCK. Promettre monts et merveilles, ou en langage honnĂȘte acheter son enfant. Oui, Hibou a reçu en cadeau son hĂ©licptĂšre Lego des pompiers trop mega top wahou, au bout de quelques demaines d'Ă©cole, quand les sĂ©parations se sont adoucies et que nous avons souhaitĂ© saluer son courage et encourager sa dĂ©termination. Et puis des smarties Ă  la sortie, et des Kinder aussi. Et tant pis pour ceux que ça dĂ©frisent d'offrir des rĂ©compenses aux gosses. Cette annĂ©e, en moyenne section Plus de photo talisman, mais toujours tĂ©tine et doudou autorisĂ©s pour le temps calme. Pour autant, Hibou n'en ressent pas le besoin et ne souhaite plus emporter de doudou dans son sac. Il nous restait donc le rituel des coeurs sur le poignet ou sur la main. Hibou Ă©tait trĂšs fier de me dessiner un "rond" pour que je pense Ă  lui Ă  mon travail. Et tu veux savoir le pire ? Il m'a fait du bien ce rond, qaund je l'ai regardĂ© 1 milliard de fois au bureau, en me demandant comment se passait sa journĂ©e, s'il allait encore pleurer demain, et comme j'allais le serrer fort le soir. La frise du temps. TrĂšs angoissĂ© par la cantine et en plein dans l'apprentissage des jours de la semaine Ă  l'Ă©cole, je me suis dit que faire un atelier frise du temps avec Hibou serait une bonne occasion de l'aider Ă  se repĂ©rer et Ă  comprendre que quoiqu'il arrive, il rentrerait toujours Ă  la maison le soir. J'ai donc tĂ©lĂ©chargĂ© des pictogrammes ici, nous les avons dĂ©coupĂ©s et collĂ©s par ordre chronologique. Notre frise du temps est finalement un peu trop chargĂ©e la faute aux gommettes Flash McQueen que nous avons ajoutĂ©es ensuite ? et Hibou s'y perd, je prĂ©vois donc d'en refaire une BEAUCOUP plus simple dans quelques temps. Comme l'an dernier, j'ai aussi promis monts et merveilles, Ă  savoir "le sac Ă  dos de Flash MacQueen, que t'as vu Maman, il est en vraie forme de vraie voiture". Le sac tant convoitĂ© est arrivĂ© chez nous par surprise, le tout premier jour oĂč il n'a pas pleurĂ©, comme par magie merci encore les copines d'ailleurs. Depuis, il reprĂ©sente une vraie fiertĂ© pour Hibou, celle d'avoir pu aller Ă  l'Ă©cole sans paniquer, le symbole de la confiance en soi. Mais ce qui nous a Ă©tĂ©, et est encore, surtout d'une trĂšs trĂšs grande aide, c'est
 le caillou magique ! Un matin, Hibou a trouvĂ© sur le che min de l'Ă©cole un joli petit caillou qu'il m'a donnĂ©. Alors que j'Ă©tais en pleurs au travail, j'ai fait un coeur au marqueur dessus en me disant que je lui donnerai le soir, pour lui montrer que je pensais Ă  lui toute la journĂ©e. Le lendemain, au moement de lui dire au revoir, je l'ai pris Ă  part dans un coin de la classe. Je lui ai montrĂ© le caillou en lui disant "Tu te souviens de ce caillou ? Regarde, j'ai mis tout mon amour pour toi dedans. Toute la nuit, il est restĂ© avec moi, il s'est rechargĂ© en force et en courage." Hibou buvait mes paroles, entre deux sanglots. "C'est trĂšs important Hibou, Ă©coute bien ce que je vais te dire. Ce caillou est magique, il te donnera toute la force et tout le courage dont tu as besoin pour aller Ă  l'Ă©cole et Ă  la cantine aujourd'hui. Je vais le glisser dans ta poche, d'accord ? Mais atteention, c'est un secret de Maman, entre toi et moi. PERSONNE ne doit savoir, d'accord, personne. Ton caillou doit restĂ© cachĂ© et invisible, sinon, il va perdre ses pouvoirs". Oh je te vois venir, si, si, je te rassure, moi aussi j'Ă©tais anti-pipeau pour les gosses. Et puis il y a eu l'Ă©cole. Alors je raconte des fables Ă  mon gamin, et je m'en fous, car ce matin-lĂ , quand je suis partie, il n'Ă©tait pas joyeux, mais il ne pleurait pas non plus. Quel soulagement !! Ce matin, en revanche, quand en passant la porte de la classe je me suis rendue compte que j'avais oubliĂ© le caillou, je ne te dis pas la douche froide
 J'ai eu peur, trĂšs peur, de sa rĂ©action. D'ailleurs, quand je lui ai dit que je ne l'avais pas, il s'st dĂ©composĂ©. Par chance, on avait ramassĂ© des marrons sur le chemin, j'ai donc fait un coeur dessus, et mis tout mon amour dedans, lĂ , au fond de sa poche. Une copine est arrivĂ©e, et j'ai pu partir sans trop de difficultĂ©s. Gloire au caillou. Je prĂ©cise que c'est le cumul et la rĂ©pĂ©tition de toutes ces petites choses qui ont, je pense, aidĂ© Hibou jour aprĂšs jour. Certains trouveront ça ridicule, ou penseront que c'est donner de mauvaise habitudes que de ritualiser au maxium les choses. Mais je peux vous dire qu'ici c'est ce qui nous a aidĂ©s, et qui fait qu'on respire tous les deux maintenant. Enfin, je concluerai par un constat des plus banals mais sachez qu'avec tous les bouleversements qu'engendrent l'entrĂ©e Ă  l'Ă©cole, votre enfant a besoin de VOUS plus que jamais. Alors s'il veut se coucher un peu plus tard pour rester avec vous le soir, s'il veut que vous lui racontiez une autre histoire, s'il veut s'endormir dans vos bras ou dans votre lit, s'il a besoin de passer une ou deux nuits avec vous, ne dites pas non. Pensez-y et dites-vous que vous ĂȘtes le socle de son existence, les fondations d'oĂč il sĂ©lĂšve et qu'il finira un jour par quitter, quand il sera prĂȘt et qu'il pourra Ă  son tour construire quelque chose qui lui ressemble. L'enfance ne dure qu'un temps. En dĂ©but d’annĂ©e, la sĂ©paration avec les parents est parfois difficile, surtout chez les petits, ces albums aident Ă  passer ce cap difficile
 Un doudou a-t-il sa place en classe ? Si je laisse la possibilitĂ© Ă  mes petits de garder leur doudou en dĂ©but d’annĂ©e, il doit ĂȘtre dĂ©posĂ© dans une “boite Ă  doudous” pour les activitĂ©s et le passage aux toilettes. Cette boite est d’abord dans la classe puis relĂ©guĂ©e dans le vestiaire avec une prĂ©fĂ©rence nette quand le doudou est rangĂ© dans le sac. Pour la tĂ©tine je suis plus intransigeante, la 1ere semaine Ă©ventuellement, aprĂšs je ne veux plus les voir un enfant avec une tĂ©tine dans la bouche ne parle pas !! S’il y a un truc qui m’horripile ce sont les mamans / nounous qui collent la tĂ©tine dans la bouche de leur gamin en sortant de la classe avant mĂȘme de leur avoir fait un bisou ou demandĂ© comment c’était passĂ© la matinĂ©e !! A la Toussaint, le doudou ne rentre plus dans la classe sauf gros coup de cafard!! et ne sert que pour la sieste. Lors de la rĂ©union de rentrĂ©e je prĂ©viens les parents que je “””suggĂšre””” aux enfants de donner le doudou au PĂšre NoĂ«l
 ça ne marche pas tout le temps mais il y en a bien 5 ou 6 qui trĂšs fiers d’eux m’annoncent en janvier qu’ils n’ont plus de doudou ! Fonctionnement J’utilise les albums de cette sĂ©lection dans le cadre d’une lecture en rĂ©seau, il n’y a donc pas forcĂ©ment d’exploitation , juste une trace dans le cahier de vie. Les enfants peuvent ensuite emporter les albums chez eux et les relire en famille dans le cadre du projet sacs Ă  albums. En milieu de page sont rĂ©fĂ©rencĂ©s diffĂ©rents projets complets autour des doudous pour une exploitation plus complĂšte. Je quitte ma maman papa, nounou, mamie
, va-t-on revenir me chercher? Un peu perdu de Chris Haughton BĂ©bĂ© Hibou est tombĂ© du nid dans lequel il dormait tranquillement avec sa maman. Heureusement Écureuil, plein d entrain mais pas trĂšs malin, se propose de l aider Ă  retrouver sa mĂšre
 Une livre au graphisme joyeux et original, et une histoire tendre et TRÈS TRÈS drĂŽle. Pour les tout-petits ET leurs parents donc ! PRIX SORCIERES 2012, Albums tout-petits. Imagier de l’album sur ce blog Sac Ă  album sur ecolepetitesection Fiche bilan langage PS sur ecolepetitesection L’appli pour iPad sur App store BĂ©bĂ©s chouettes de Martin Waddell C’est l’histoire de trois bĂ©bĂ©s chouettes qui, se rĂ©veillant une nuit, dĂ©couvrent que leur maman est partie. Petit Ă  petit, l’angoisse monte. Et si maman ne revenait pas ? Ce rĂ©cit tout simple, construit sur un rythme rĂ©pĂ©titif, dĂ©licatement illustrĂ©, convient parfaitement Ă  l’ñge auquel il est destinĂ©, celui oĂč la disparition, mĂȘme momentanĂ©e, de papa ou maman, est source d’inquiĂ©tude, et oĂč l’on doit commencer Ă  apprendre, pourtant, Ă  se passer parfois de ses parents. sac Ă  album BB chouettes sur ce blog ActivitĂ©s TPS Ă  GS sur materalbum Exploitation PS/MS sur le site attire-livre CRDP Aquitaine Imagier, puzzle de la couverture et lecture par Gijou ActivitĂ©s multiples sur ecolepetitesection Projet chouettes et hiboux en arts visuels par demain y’a Ă©cole Jeu des chouettes par LĂ©na indĂ©pendant de l’album Petit poisson blanc de Guido Van Genechte Petit Poisson blanc cherche sa maman. De quelle couleur est-elle ? Pas rouge, c’est le crabe qui est rouge. Ni bleue, ça c’est la baleine, ni verte, c’est la tortue ! Et si elle Ă©tait de toutes les couleurs, comme l’arc-en-ciel ? Exploitation trĂšs complĂšte par Laclassededelphine Projet TPS/PS par Emilie Arts visuels sur leblogdeszozos Jeux TPS/PS sur materalbum Les petits livres des amis de petit poisson blanc par Christine sur Maternailes et le projet poissons PS/MS sur Maternailes ActivitĂ©s PS par PĂ©pinette Le M de maman de Catherine Moreau Petit m, cest le secret de maman pour que Jules ne se sente jamais seul ! Le m de maman est un ami imaginaire qui accompagne Jules tout au long de sa premiĂšre journĂ©e dĂ©cole ; m » est le lien pour jouer avec les nouveaux amis, le modĂšle pour Ă©crire les mots que lon aime au tableau Catherine Moreau nous explique Le mot Maman commence par un m aime, ce nest pas un hasard que ce sentiment trĂšs profond soit inscrit clairement dans la langue. Jai voulu symboliser ce lien indĂ©fectible, cest devenu M, que nous emportons partout oĂč nous allons, qui nous permet daffronter la vie et de grandir ». La provision de bisou de Zou de Michel Gay Zou s’apprĂȘte Ă  partir en colonie de vacances. Il veut Ă  tout prix Ă©viter de faire bĂ©bĂ© mais, en mĂȘme temps, il sait que tous ses bisous quotidiens vont lui manquer ceux du soir, ceux du matin, ceux pour rien
 Ne t’inquiĂšte pas, Zou, disent Papa et Maman, on a une solution. Et les voilĂ  qui confectionnent une Ă©norme provision de bisous. Zou n’aura qu’à ouvrir sa boĂźte Ă  bisous quand il se sentira seul. Mais la boĂźte rĂ©serve une surprise
 Nombreuses activitĂ©s PS/MS sur ecolepetitesection Pistes diverses sur IdĂ©cole Le petit souci d’Anne Herbauts Cet album permet un travail de dĂ©but d’annĂ©e lorsque les petits ont des difficultĂ©s d’adaptation Ă  l’école. On peut leur expliquer qu’ils ont le droit d’ĂȘtre triste et que pleurer peut les libĂ©rer de leur chagrin. De plus, les illustrations sont trĂšs belles. Nombreuses activitĂ©s PS/MS sur ecolepetitesection Projets divers sur les doudous en maternelle Projet doudous chez Armelle PS/Ms Projet doudous PS/Ms chez 1,2, 3 dansmaclasse Projet “Un doudou pour apprendre” TPS/PS par IEN Argenteuil Projet doudous Ps sur la classe de PĂ©pĂ© Albums sur les doudous et tĂ©tines Le doudou qui parle de FrĂ©dĂ©ric Kessler Ce soir, LĂ©a n’a pas envie de dormir. Elle en profite pour avoir une discussion sĂ©rieuse avec son doudou Dis-moi, doudou-qui-parle, pourquoi t’es MON doudou ? ». S’ensuit un tendre Ă©change sur les sensations de LĂ©a avec son doudou l’odeur qu’il a, sa douceur et mĂȘme son usure adorĂ©e. Tout ce qui fait qu’il est unique et irremplaçable et tellement rassurant
 qu’elle s’endort en lui parlant ! Nombreuses activitĂ©s pS/MS et sac Ă  album sur ecolepetitesection ActivitĂ©s PS/Ms sur Ă©cole Jolio Curie Le doudou de la maĂźtresse de Julie ClĂ©laurin Doudou trĂšs doux Ă  caresser doudou moelleux ou tout usé  À la maternelle, tout le monde a un doudou. MĂȘme la maĂźtresse ? À chacun son doudou il y en a des doux, des rugueux, des rĂąpĂ©s, des moelleux
On peut toucher l’ours en peluche de Quentin, le morceau de drap de Marilou, l’oreille du lapin tout mou de Jules et la queue du chat de Corentin. Des doudous, il y en a pour tous les goĂ»ts ! MĂȘme la maĂźtresse a le sien
 sac Ă  album doudou de la maitresse sur ce blog Le mange-doudous de Julien BĂ©ziat L’autre jour, un truc terrible est arrivĂ© Ă  mes doudous. Ça s’est passĂ© quand j’étais Ă  l’école, c’est Berk mon canard qui me l’a racontĂ©. Une espĂšce de patate molle est entrĂ©e dans la chambre. Personne n’y a fait attention. Et puis
 GLOUP ! elle a avalĂ© Lapinot ! Et elle a pris la forme de Lapinot ! Tous mes doudous l’ont observĂ©e et ils ont compris c’était un Mange-doudous ! À partir de ce moment-lĂ , ça a Ă©tĂ© l’affolement gĂ©nĂ©ral. Mon doudou de Tony Ross Un doudou pour les plus jeunes c’est affectif bien sĂ»r, mais c’est aussi magique. Quel bonheur de retrouver sur ce thĂšme si souvent dĂ©clinĂ© un livre Ă  la sauce Tony Ross. L’illustrateur met ici en scĂšne Marie et Charles avec leur doudou. Et chaque mise en scĂšne se lit indĂ©pendamment en retournant le livre. Pour Marie un brin peureuse, son doudou est semblable Ă  un ours blanc qu’elle promĂšne partout et qui la protĂšge. Pour Charles, son doudou pourra au grĂ© de ses envies s’incarner en tous les possibles, les incertains ou les fortuits. Ne sont-ils pas par lĂ  amener Ă  se rencontrer ? En format poche, voici encore une magnifique Ă©vocation de l’imaginaire enfantin et une palette d’émotions. C’est d’autant plus savoureux que Tony Ross donne Ă  entendre la rĂ©action des adultes par rapport Ă  ce bout de tissu aux apparences et aux pouvoirs inattendus ! Sans oublier de rappeler que finalement les doudous cela aide Ă  vaincre ses peurs ! P’tit Loup aime son doudou d’ Organe Lallemand La collection P’tit Loup est dĂ©diĂ©e Ă  l’apprentissage des enfants de 2 Ă  4 ans. Dans cet ouvrage P’tit Loup aime son doudou, la maman de P’tit Loup dĂ©cide qu’il n’a plus besoin de son doudou. Et si P’tit Loup montrait Ă  sa maman tout ce que son doudou sait faire ? Un livre adaptĂ© aux petits, avec ses pages plastifiĂ©es, ses couleurs vives et sa couverture en mousse. Guilli Lapin de Mo Willems Trixie part Ă  la laverie automatique avec son papa. Mais la fillette ne sait pas encore parler, alors quand elle se met Ă  pleurer difficile de savoir pour trĂšs original dans la conception photo/dessin sur un thĂšme trĂšs parlant pour nos pimousses j’ai perdu doudou ! un clin d’oeil au langage avec le papa qui ne comprend pas sa fille et qui du coup se met en colĂšre contre elle. mes Ă©lĂšves ont adorĂ© car proximitĂ© indĂ©niable avec eux !! la technique graphique crĂ©e la surprise gĂ©nial pour le dĂ©but d’annĂ©e en PS ActivitĂ©s PS/MS/GS sur ecolepetitesection Monsieur Carotte d’Edouard Manceaux Monsieur Carotte est un merveilleux et tendre personnage en tissu, photographiĂ© dans des situations quotidiennes ou plus insolites, Ă  la ville ou Ă  la campagne. Pendant plusieurs mois Monsieur Carotte, un peu comme un doudou, a suivi l’auteur et la photographe dans tous leurs dĂ©placements. On retrouve ainsi Monsieur Carotte au pied d’un escalier mĂ©canique noir de monde, assis sur le quai du MĂ©tro ou sur une plage dĂ©serte. Parfois il surgit en gros plan sur la page, parfois au contraire minuscule dans l’image. Un texte bref accompagne chaque photographie de Monsieur Carotte, comme autant d’instantanĂ©s qui finissent par brosser un vĂ©ritable portrait de ce Monsieur Carotte voyageur et rĂȘveur. ActivitĂ©s et sac Ă  album PS/Ms sur ecolepetitesection Projet doudous/Edouard Manceau et puzzle couverture par Alex La boite Ă  doudous de NoĂ© Carlain A l’école, dans le couloir, il y a une boĂźte Ă  doudous. Chacun de nous doit y poser le sien avant de rentrer dans la classe. Ces doudous-lĂ , je les connais sur le bout des doigts. Je vais les voir en cachette. Ils ont tous leur petit secret
 Le plus beau de tous, c’est le mien, mais il ne veut pas ĂȘtre un doudou en boĂźte. Alors il reste Ă  la maison. La tĂ©tine de Nina de Christine Naumann-Villemin – – L’école des loisirs 2004 MalgrĂ© l’insistance de Maman, Nina a dĂ©cidĂ© qu’elle ne se sĂ©parerait jamais de sa tĂ©tine. Elle l’emmĂšnera partout avec elle au parc, Ă  la piscine, au travail quand elle sera grande et mĂȘme Ă  son mariage ! 
 Jusqu’au jour oĂč elle rencontre quelqu’un qui en a vraiment besoin 
 Ă  partir de 3 ans exploitations ps-ms par maternalbum ActivitĂ©s PS/Ms sur ecolepetitesection Exploitation PS/Ms par Armelle VidĂ©o de l’Histoire sur Education Enfancen Je veux ma tĂ©tine de Tony Ross OĂč est ma tĂ©tine ? Je veux ma tĂ©tine !” hurle la petite princesse. Sa royale tĂ©tine a, une fois de plus, mystĂ©rieusement disparu. Elle la retrouve toujours dans les endroits les plus inattendus
 Quand donc arrivera-t-elle Ă  s’en sĂ©parer ? Pirate tĂ©tine de Jean-Charles Sarrazin – L’école des loisirs 2012 C’est plus fort que lui Lapinou le pirate ne peut plus se passer de sa maudite tĂ©tine. Papa et Maman commencent Ă  en avoir ras-le-bol. Cette tĂ©tine ne fait faire que des bĂȘtises Ă  leur enfant il ne les aide pas, il hurle, il ne pense qu’à jouer
 Mais d’abord, est-ce qu’un pirate digne de ce nom suce encore sa totoche ? Il faudra une aventure mĂ©morable, sa capture par un renard, papa lui aussi, pour que Lapinou accepte de lĂącher sa tĂ©tine
 Et encore ! Pas complĂštement
 3 Ă  5 ans TĂ©tine, mon amour de Pascal Teulade – Albin Michel 1999 C’est l’histoire d’un roi. Un tout petit roi colĂ©reux et capricieux qui ne veut pas grandir. Il a une tĂ©tine. Elle est douce, elle est ronde et jamais il ne la quitte, mĂȘme pour manger sa saucisse-purĂ©e. Cette tĂ©tine apporte au roi qui ne veut pas grandir bien des satisfactions. Mais un soir, par malheur, elle s’égare et le bĂ©bĂ© furax menace de couper les tĂȘtes 
 et 
 dĂ©couvre l’amour. Mais Le roi est embĂȘtĂ© comment embrasser, une tĂ©tine Ă  la bouche ? 
 En prime, une recette pour remplacer le tyrannique et dĂ©licieux objet. Ă  partir de 3 ans Mon doudou de Dominique Peysson Un album tout doux qui raconte en images la transformation d’un doudou en oisillon dans son nid, en biberon tout chaud, en princesse qui court dans le vent
 À la fin de l’ouvrage, l’enfant retrouve son doudou pour un tendre cĂąlin. DĂšs 1 an. Pistes par Ac- grenoble

chouette c est la rentrée pleure pas maman